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Niveaux de compétence selon le groupe d'âge et le domaine, population de 16 ans et plus, Québec, 2003

Fait saillant : La proportion de personnes qui n'atteint pas le seuil de compréhension souhaitable en lecture tend à croître avec l'âge.

Source : Statistique Canada, Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA), 2003. Compilation : Institut de la statistique du Québec.

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